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Los invitamos a leer la nota "Relaciones entre la Música y la Matemática" en la cual se observa y analiza el posible interjuego de las Inteligencias Musical y Lógico- Matemática en la composición musical.Enlace: https://www.lpi.tel.uva.es/~nacho/docencia/ing_ond_1/trabajos_06_07/io5/public_html/p4.html
3:19:00 p.m.
Según una nota del diario la Nación, se plantea la posibilidad de que se realice un estudio acerca de la toma de decisiones al momento de jugar de Messi. Este análisis intentará incorporar información acerca de las múltiples destrezas sensoriomotoras (visión, sistema motor) y procesos cognitivos (cognición espacial, planificación) para tomar decisiones de forma rápida y casi automática. El enlace de la nota: http://www.lanacion.com.ar/1440538-la-ciencia-de-latoma-de-decisiones
3:12:00 p.m.
Rayuela, por la manera en que fue escrita, la organización de los diferentes capítulos, tiempos y lugares ( lo hizo de tal manera que el
libro se puede leer en por lo menos dos formas una continua y
otro modo salteado), dejan en evidencia la utilización de Inteligencia Linguistica.
3:04:00 p.m.
La inteligencia Lógica- Matemática, es la capacidad de entender las relaciones abstractas. La que utilizamos para
resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde
con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre
como la única inteligencia.
Esta
teoría plantea la existencia de un conjunto de potenciales intelectuales
humanos, “las ocho inteligencias”, que todos los individuos pueden tener en
virtud de que pertenecen a la especie humana. Debido a la herencia, al
adiestramiento prematuro o a una interacción constante entre estos dos
factores, algunos individuos desarrollan determinadas inteligencias en mayor
grado que los demás, pero todo individuo normal debiera desarrollar cada
inteligencia en cierta medida, aunque sólo tu-viera una oportunidad modesta
para hacerlo.
Lo que
Gardner plantea al hablar de inteligencias múltiples es una visión pluralista
de la mente, que permita distinguir facetas diversas en la cognición, teniendo
en cuenta que las personas tienen diferentes potenciales y diferentes estilos
cognitivos.
12:37:00 p.m.